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      千鋒企業(yè)實訓周賦能青島科技大學信息學院學子掌握前沿技術!

      來源:千鋒教育
      發(fā)布人:qyf
      時間: 2023-05-30 14:24:14 1685427854

        推動院校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才,建立教育與行業(yè)對接協(xié)作機制,對新形勢下全面提高教育質量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)復合型人才具有重要意義。為賦能高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),青島科技大學聯(lián)手千鋒共同開展了千鋒企業(yè)實訓周活動,5月15日至20日為青島科技大學信息學院130余名20級大三學子開展了為期6天的千鋒企業(yè)實訓活動,5月23至25日面向22級大一學子開展了為期3天的千鋒認知實訓活動,青島科技大學信息學院22級計算機專業(yè)、通信工程專業(yè)、信息工程專業(yè)共252名學子參與了此次認知實習實訓。

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        青島科技大學信息學院——千鋒企業(yè)實訓周

      圖片 3

      圖片 4

        青島科技大學信息學院——千鋒企業(yè)認知實習

        據悉,面向大三學子開展的千鋒企業(yè)實訓活動,實訓方向為H5+JavaWeb《微商城》,學子們在千鋒講師的帶領下,通過HTML、JSP、JDBC、Servlet、前端等技術構建一個可以在線購物的軟件系統(tǒng),實現(xiàn)用戶可以在網站上選購自己喜歡的商品到購物車,提交訂單給系統(tǒng)完成下單的功能。面向大一學子開展的認知實訓活動,項目內容以市場需求構建階梯式任務作為驅動,提高學生專業(yè)認知水平,培養(yǎng)學生專業(yè)興趣。項目組織通過導師制,學生組隊并合作完成項目,在課程實施過程中使知識能力得到綜合運用,培養(yǎng)自身科技創(chuàng)新能力和其他素質能力。

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        千鋒企業(yè)實訓周上青島科技大學信息學院學子以小組形式進行項目研發(fā)

      圖片 6

        認知實訓活動中千鋒講師為青島科技大學信息學院學子進行指導

        此次活動受到了參訓學子的熱烈反饋和廣泛好評,大三學子孫同學表示:“此次實訓通過一個完整的項目研發(fā),讓我對項目構思、設計、驗證反饋等環(huán)節(jié)有了全面的實踐,深刻地了解了項目開發(fā)全流程,培養(yǎng)自身技術實踐能力、問題解決能力、自主學習能力、人際溝通能力、創(chuàng)新能力,讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了深入的思考,對日后學習有很大的幫助。”

        大一學子王同學表示:“千鋒的老師非常專業(yè),我們學習的項目組織均為團隊合作項目,在導師的管理和引導下,進行學習探索和所學知識技能的運用,這個過程不僅在老師的講解下對行業(yè)前沿技術、企業(yè)用人需求有了全面的認識,同時也鍛煉了團隊合作能力、項目組織管理能力、創(chuàng)新能力和理論聯(lián)系實踐的思維能力與動手能力等,整個認知實訓的過程,讓我更加明確了日后的學習重點,對接下來的學習充滿期待!”

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        千鋒企業(yè)實訓周青島科技大學信息學院學子學習現(xiàn)場

      圖片 8

        青島科技大學信息學院學子參加千鋒認知實訓活動體驗數(shù)字技術

        據悉,此次由千鋒打造的實訓方案,面向廣大有志從事互聯(lián)網?業(yè)的?校學?開展,由千鋒資深?程師授課,通過實訓,達到以下目的:通過項目實戰(zhàn),將理論知識轉化為實踐能?,提?動?能?;通過?組合作,培養(yǎng)團隊協(xié)作開發(fā)能?,體驗企業(yè)團隊開發(fā)模式;通過學習企業(yè)新技術,擴展視野,掌握技術發(fā)展動向;通過深?學習,提?學習興趣,提升學習能?。

        征程萬里風正勁,重任千鈞唯擔當,千鋒自成立以來一直秉承“用良心做教育”的理念,中國移動互聯(lián)網研發(fā)人才一體化服務的領導品牌,全力打造移動互聯(lián)網高端研發(fā)人才服務平臺。為響應教育部關于《加強和規(guī)范普通本科高校實習管理工作意見》(教高涵[2019]12號)、《關于健全規(guī)范高校全日制學生實習期間實習題案》的答復,千鋒將聯(lián)合全國各高校開展線上、線下高校大學生實習實踐教學管理任務,配合高校教學任務時間,靈活安排實訓。加強信息化建設,建立實習信息化平臺,實現(xiàn)校企雙方的實習需求信息對接,推動多專業(yè)知識能力交叉融合,探索解決實習教學需求與就業(yè)單位需求相互脫節(jié)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需求脫節(jié)的矛盾。

        青島科技大學與千鋒合作達10年之久,在實訓室建設、學生競賽輔導、實習實訓承接、專業(yè)就業(yè)指導、技術培訓就業(yè)等方面開展了深入合作,特別是在學子大一、大二階段,進行企業(yè)認知實習實訓環(huán)節(jié)和大三課程設計企業(yè)實訓周環(huán)節(jié)以及畢業(yè)生企業(yè)校內外實訓中等多個教學階段承擔了授課任務,對于提高學子們項目實踐動手能力、就業(yè)綜合競爭力上都發(fā)揮了校企協(xié)同育人的積極作用。本次信息學院實訓活動后,千鋒與青島科技大學將陸續(xù)為其他專業(yè)的大三學子安排企業(yè)實訓活動。未來,千鋒將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過深度的產教融合、校企合作,助力院校人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展同頻共振,培養(yǎng)滿足市場需求的高質量人才,提升大學生就業(yè)能力。

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